三妍良語的勵志實驗室。自我成長書籍實踐報告

1.人無法直接改變他人，卻能塑造改變他人的環境
 

3.若想順利引導對方，
要先幫對方建立意識的接受天線，
讓對方心理產生做好接受資訊或經驗
的準備，逐漸產生變化，直至「覺醒」
的瞬間，想法就會產生改變

4.乖乖牌部屬-
不了解指示工作以外的任務也要做，
少有自己做決定的經驗，
習慣依附別人指示，
從小事提供一個環境，
訓練他累積自己思考、
自己下決定的經驗，
在自己可收拾的範圍內讓它嘗試，
訂出完成期限。
向他說明如何判斷的方法給他參考，
等待他的解答，引導他自己做決定。

5.不按指示行動很有意見的部屬-
通常經驗豐富，
很有自己的想法，我行我素。
只要了解對方的想法，尊重自主性，
讓它成為夥伴會很可靠

6.理論優先行動的人-
有獨立思考的能力，
跟他一起思考到底是哪裡無法理解。

8.煩惱會使人成長，持續成長的人是經常變動的

9.如果忽然想要改變對方，
會招致反抗與抵抗，
加劇對方害怕變化的心理，
提供對方能夠安心變動的
環境為首要之務。

10.先傾聽讓對方充分發洩
現在和過去的不滿，
自己不能接受時也先暫時聽聽，
表達肯定的訊息，建立信賴關係，
肯定他人能促使他變動，陪伴前進比一人效果更好

11.當對方主動期望給予意見時，
你說話的份量會比一直給意見時接受度還要高。

12.將模糊具體化的自述模糊感覺，
不成熟的想法也無妨，試著用言語表達出來。

13.大部分的人通常只會想如何
讓工作順利進行，卻很少想思考事物根源，
為何而作，這樣會逐漸失去思考能力。
 

14.越早開始思考工作的意義和目的，越能改善工作態度與生活

15.交派工作時，若是對方說這有點困難耶，
應該視為挑戰，創新或新點子經常是從限制或極限誕生，
所以應該把困難視為思考新點子的機會，
可以問：「難道沒有其他解決方法了嗎？」
「過去有沒有解決過類似的事？」
「是不是還有其他沒有想到的辦法？」
「如果是其他人會怎麼想呢？」
「如果延後兩天會怎麼樣呢？」
用以往不同視點挖掘出新的概念。

16.放下決策與責任，多提供部屬出場的機會。

🌲總結